以过往为基，以未来为向，值此泉州轻工职业学院办学15周年之际，回顾学校15年的沉淀与迸发，这辉煌的成绩正是由每一年的成绩累积而成。2024年12月31日，服务经济学院在三楼会议室召开2024年度总结大会,出席此次会议的有服务经济学院院长颜建立、党总支书记吴为朕、副院长蔡玉珊、副书记洪珈珈以及全体教职工，会议由副院长丁莹瑜主持。

  一、部门述职

  各专业教研室和学生工作队伍开展部门个人述职，围绕个人的“德、能、勤、绩、廉”等方面进行汇报，聚焦学生能力培养，对全年教育教学工作进行梳理总结，以教育教学关键要素“小切口”全面推动我院教育教学管理“大转变”。

  二、教研室主任述职

  大数据与会计专业教研室主任郑玉英从沉淀课程，紧随发展；投身竞赛，再创新高；坚持研究，硕果累累等方面阐述了专业教研室各位老师的成绩，充分肯定了老师们在各个方面的付出，同时提出明年要把握职业教育发展契机，指出教研室在“金专、金课、金师、金地、金教材”建设的努力方向。

  大数据与财务管理教研室主任陈嘉凤表示本年度教研室在教学创新团队建设、精品课程、课题论文和技能竞赛方面成果颇丰，明年教研室将继续以更高的标准要求自身，落实“五金”建设要求，立足岗位就业前景，完善教研室发展规划，持续发力提高教学质量，为学校建设贡献一份力量。

  中小企业创业与经营教研室主任苏玉娜表示教研室紧扣专业发展，深化教学改革，从学生技能竞赛、教学能力团队成绩、课题研究、课程资源建设等多方面进行总结汇报。明年，教研室将着力推动中小企业创新创业实训基地的建设，优化实践教学环节设置，提高学生的实践能力和创新精神。

  空中乘务专业教研室主任傅莉莉总结了四个“不断”：技能水平不断向上攀登，教学质量不断扎根巩固，国际视野不断延伸，专业社会影响力不断扩大。下一学年，空乘专业将继续保持稳步向上的飞翔姿态，努力提升教学质量，拓宽专业发展道路，助力学生拓展职业发展路径，成长为复合型航空人才。

  智慧健康养老服务与管理教研室主任叶楚雯表示今年教研室着重在课程设计与教学创新，结合职业教育“五金”发展要求，推动传统知识传授到综合技能培养的转向，逐步提升学生专业技能能力。同时，以就业为导向，以应用研究为依托，引入新的教学方法和技术，实现教学与研究的良性循环。

  团总支书记谢岂龙表示服务经济学院团总支持续推进“深学争优、敢为争先、实干争效”行动部署，以学校群教育被需值教育理念为根本出发点，围绕团总支思想引领、组织建设、就业工作、社会实践、志愿服务活动、我为同学办实事、品牌建设工作等七个方面做了总结汇报，并对下一年学院团总支开展计划作详细安排。

   教师党支部书记陶桂芬从学思想、重实践、抓教学三方面总结了2024年支部取得的成绩，同时也正视不足，表示将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥“双带头人”的示范引领作用，扎实推进“强国行”专项行动计划，党带团、师带生，引导广大师生在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新征程上砥砺新担当、展现新作为。

   二、副院长副书记述职

  副院长蔡玉珊表示过去一年，我院教学团队立足“五金”建设，发挥合金队伍硬实力，与其他高校共同探讨修订人才培养方案，契合市场优化课程体系；加强师资建设，教师积极参与教学竞赛、在线精品课程建设、一教师一金课建设，特色示范课比赛、思政课程立项等；严格教学质量监控，教师听课反馈，学生评教反馈，教学相长；教师科研激情高涨，申请多个课题。未来教学团队会持续深化教学改革，聚焦薄弱环节，提升人才培养质量。

   学生党支部书记洪珈珈从严格落实学生党建基础工作，“头雁式”效应发挥学生党员活力；师生技能竞赛屡获殊荣，发挥专业特长提供教育服务；总结过去一年学院教师无数平凡而又不平凡的教学岁月，接下来全体教师必将坚守初心，笃志前行，携手向更高目标进发。

  副院长丁莹瑜从四员协同模式探索成效、品牌赋能学生活动、工会凝聚师心等方面总结过去一年学工团队的所思所悟，表示接下来将继续发挥坚韧且多元融合的学工合金队伍作用，深入研习学生身心发展的微妙脉络，精准把脉经济社会产业企业的动态走向，敏锐洞察、提前布局，正确引领学生成长成才。

  三、党总支书记总结

   党总支书记吴为朕首先感谢了全体老师这学期的努力工作，其次肯定了今年学院在党建方面取得的成果，指出其对学院整体工作的启发意义。最后他传递了中层会议上的关于职业教育的新概念，即“5I教育”和“新双高”，勉励全体教师应顺应时代发展趋势、坚守教育的本质、保持职业教育的特质，在时与势中锚定发展坐标，在危与机中寻求创新突破。

   四、院长总结

  院长颜建立提出，全院教师应围绕“五金”建设，致力于培养适应经济社会发展需求的高素质技术技能人才，以“金专业”根本，紧密对接经济产业发展，优化专业人才培养方案；以双师队伍建设为核心，打造“金师资”，充分发挥专业名师、行业大师的领航作用，构建多层次、立体化师资队伍建设；深化课程体系建设，打造“金课程”，以市场需求为导向，持续完善教学能力团队，发挥合金团队硬实力，特色示范课、在线精品课程、金课多管齐下；紧抓内涵建设，打造“金教材”，紧跟教材发展趋势，主动参与教材编写，融入当地行业发展特色；校企合作多元协同发展，打造“金基地”，通过全方位、深层次地完善实训基地建设，提升专业硬实力。

  服务经济学院将继续践行群教育被需值教育理念、扬长教学特长发展原则，按照“国家急需、产教融合、供需适配”的原则，努力打造“金专、金课、金师、金地、金教材”，紧跟职业教育面临的人性化、数字化、智能化、国际化发展大势，不断提高工作含金量，扎实有效服务学生成长成才成业。